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本文界定了公正、公平与平等等概念之间的区别与联系，详细阚释了教育公正的内涵，认为教育公正有广义与狭义之分，广义的教育公正是指每个人、每个阶层都有平等接受教育的权利；狭义的教育公正是指教师在教育实践活动中为人正直和处理各种关系符合公认的道德准则，特别是要合情合理地对待和评价每个学生和全体教育合作者。