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该研究以王立非和祝卫华关于话语标记语的分类标准,对新疆地区非英语专业大学生英语演讲比赛中的20篇定题演讲稿进行了定量研究,分析了非英语专业大学生在公共演讲中使用话语标记语的特征、质量和多种语用功能。该文旨在将话语标记语的探讨引入大学生英语演讲这个新领域,并将对日常交际中的演讲和话语标记语的习得与教学提供借鉴。