【摘 要】
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20世纪 2 0年代后期 ,随着整理国故运动走向衰歇 ,“国学”的学科定位或学术认同产生了问题。有的学者试图用“国故学”来取代“国学” ;有人则主张“国学”与“国故学”是两
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20世纪 2 0年代后期 ,随着整理国故运动走向衰歇 ,“国学”的学科定位或学术认同产生了问题。有的学者试图用“国故学”来取代“国学” ;有人则主张“国学”与“国故学”是两回事 ,只有取消“国学”才能安顿“国故学” ;更有人连“国故学”一起否定 ;又有人觉得“国学”一名可以接受。这些现象说明“国学”是当时一个受到广泛关注而充满歧异并使人困惑的问题。
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