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练习对知识的构建起着无可替代的作用，教师设计练习时要有目的性、趣味性和多样性，在讲评练习时，教师要讲究技巧和有效性。
生物课堂练习的高效
【摘 要】
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练习对知识的构建起着无可替代的作用，教师设计练习时要有目的性、趣味性和多样性，在讲评练习时，教师要讲究技巧和有效性。
【机 构】
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河北省雄县大营镇西昝中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年14期
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