论文部分内容阅读
职业学校学生生产实习的比重已占学制时段的三分之一。如何加强学生的生产实习管理成了各校必须重视和研究的重要课题。本文介绍了组织网络化、管理制度化、教育人性化“三位一体”的管理模式以及教师培训、评价考核机制。
生产实习“三位一体”管理模式探索
【摘 要】
：
职业学校学生生产实习的比重已占学制时段的三分之一。如何加强学生的生产实习管理成了各校必须重视和研究的重要课题。本文介绍了组织网络化、管理制度化、教育人性化“三位
【机 构】
：
湖州市技师学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
摘要：《计算机组成原理》是高职院校计算机、电子信息等专业的一门必修课程。该课程的理论性和实践性都很强，对于高职院校的教师来说，讲好这门课程的关键是研究教学内容并改进教学方法。 关键词：计算机组成原理；高职院校；教学方法 《计算机组成原理》的教学目标是使学生通过理论课程的学习，系统地理解计算机硬件系统的逻辑组成和工作原理，通过实验课程的操作训练，培养学生对计算机硬件结构分析、应用、设计的能力
探讨了如何在中职《建筑力学》课程“弯矩”部分教学中．针对中职学校学生认知特点，重新编排教学内容，综合运用多种教学方法，以期达到“以学生为本”的教学目的，使学生学有所得、学