有关“课堂提问有效性”的实践与思考

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“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要.”课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术.具体到课堂教学的每一个环节都离不开提出问题、解决问题,而问题设计的有效性是学习环节高效的关键.rn一个有效的问题设计能使学生产生怀疑、好奇、困惑、探索等心理活动,这种心理又驱使学生积极投入思考,不断生成新的问题或探究解决方法.对课堂提问的研究是教师教学研究里具体的一部分,能体现教师的素质,更能体现教师的教学观念.下面笔者主要就有关“课堂提问有效性”的实践与思考进行以下几点简单论述.
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