英语课堂教学中的错误纠正

来源 :华中农业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kiddmanwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语学习的过程也是一个不断犯错和纠错的过程,学习者从中获取和强化经验,并最终掌握语言技能.在教学中教师应该根据学习者在使用语言时所犯错误的类型极其根源来判断是否应该纠错,什么时间纠正以及怎样纠正等,以最有效的纠错方法帮助学习者学习和掌握语言.
其他文献
对于计算机数据,人们通常根据其输出表现形式而将其归并于视听资料或书证之范畴.如不从本质特性而简单地以输出表现形式作出这种划分是极其不妥的,也难以保证计算机数据的证
本文以笔者在“机械原理”课堂教学中积累的一些课堂教学妙语为例,说明了课堂教学妙语在活跃课堂气氛、剖析重难点、实现育人功能等方面的作用,指出课堂教学妙语的形成是教师广
论述了《信息检索》课对大学生信息素质培养具有不可替代的作用,分析了目前我国高校信息检索课的现状及存在的问题,提出了高校开设该课程培养大学生信息素质的最有效途径。
单机无穷大系统电力系统稳定器的设计对于一直低频振荡非常重要。考虑到传统PID控制参数调节静态性与模糊控制精度的局限性,本文提出一种模糊-PID控制的新型算法用于电力系统
如何在竞争中求发展是高校学报迫切需要解决的战略性问题.核心竞争力是学报优势之源,是其获得创造品牌持续发展的根本.对核心竞争力的概念进行解析,探讨从准确定位出版范围,