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针对传统教学模式的弊端,提出体育课启导教学模式,并对其模式的基本结构与功能,教学应遵循的原则,以及对教师素质 的要求等方面的问题作了分析。
体育课启导教学模式初探
【摘 要】
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针对传统教学模式的弊端,提出体育课启导教学模式,并对其模式的基本结构与功能,教学应遵循的原则,以及对教师素质 的要求等方面的问题作了分析。
【机 构】
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北京交通大学体育部,北京交通大学体育部北京100044,北京100044,北京100044
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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