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本文通过对古文《三峡》的教学设计,探讨在文言文教学中如何找回缺失的美。
寻找文言文教学中缺失的美——《三峡》教学设计
【摘 要】
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本文通过对古文《三峡》的教学设计,探讨在文言文教学中如何找回缺失的美。
【机 构】
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南京市南化第二中学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2011年10期
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