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她很奇妙。她可以复苏万物,她可以预报天气,她可以吹散乌云。她有个好听的名字:“风”。
我喜欢风,因为那是自由的象征。当看见蒲公英飞舞时,当听见风铃清唱时,我就能体会风的存在。我的心灵深处有个梦,我将自己的梦也化作了风,托付给自然世界的风,让她带着我的梦飞得更高,吹得更远。然后,我要追风,追逐自己的梦。
我有风,只属于我自己的风。我轻轻抚摸风儿,她调皮地围着我转。有时她也会给我讲故事,讲她去过的地方的童话。当我摔倒时,她会扶起我。我在摔过的地方捡起几粒沙子收集在玻璃瓶里,我会用它来告诉自己:人就是因为忘不了过去而变得坚强。我守护着自己的风,那风是我的梦。我为风定了一个方向,让她飞向美好的理想。我的风不需要华丽的色彩,我只要她平凡,平凡地去创造属于自己的色彩。风是不可阻挡的,我的风决不会为美丽的罂粟花给迷惑了方向,也决不会使自己虚度年华。去追梦吧!让自己的梦化成风,去与风追逐吧!
我要用风去聆听大地的声音,让自己的风儿吹到世界的每一个角落,我要让人们都知道风之梦的美好,给失落的人们带去希望的彩虹。我的风要与鸟儿齐飞翔、齐歌唱。向风儿许下梦想,她可以将你的梦插上翅膀。记住——风是不受阻挡的,你的梦也是一样。看着满天的星儿,风也会在你身边吹动。这时,你会看见风中也有一闪一闪的星儿,那是萤火虫,或许它们幻化成星星,在为你的梦增添光芒呢。
人生就要像风一样,不受阻碍地向前,哪怕前面是断崖,把自己变成风飞过去吧。
如果,我死了,也要依然追寻风,决不会留念死后的存在。在火花中变成灰吧!从高处洒去,让风带着自己飞向明天,飞向世界。
点评:风带“我”追逐自由,风带“我”追逐梦想,风让“我”变得坚强,风让“我”感受自然的美好。在作者眼中,风除了是自然界的一种景致,更是自己心灵里的别样风景。很佩服小作者的执著与坚定,“人就是因为忘不了过去而变得坚强”,“人生就要像风一样,不受阻碍地向前”。有着这样执著与坚定的孩子,谁说不会拥有生命的色彩呢?(指导教师:罗忠英)
我喜欢风,因为那是自由的象征。当看见蒲公英飞舞时,当听见风铃清唱时,我就能体会风的存在。我的心灵深处有个梦,我将自己的梦也化作了风,托付给自然世界的风,让她带着我的梦飞得更高,吹得更远。然后,我要追风,追逐自己的梦。
我有风,只属于我自己的风。我轻轻抚摸风儿,她调皮地围着我转。有时她也会给我讲故事,讲她去过的地方的童话。当我摔倒时,她会扶起我。我在摔过的地方捡起几粒沙子收集在玻璃瓶里,我会用它来告诉自己:人就是因为忘不了过去而变得坚强。我守护着自己的风,那风是我的梦。我为风定了一个方向,让她飞向美好的理想。我的风不需要华丽的色彩,我只要她平凡,平凡地去创造属于自己的色彩。风是不可阻挡的,我的风决不会为美丽的罂粟花给迷惑了方向,也决不会使自己虚度年华。去追梦吧!让自己的梦化成风,去与风追逐吧!
我要用风去聆听大地的声音,让自己的风儿吹到世界的每一个角落,我要让人们都知道风之梦的美好,给失落的人们带去希望的彩虹。我的风要与鸟儿齐飞翔、齐歌唱。向风儿许下梦想,她可以将你的梦插上翅膀。记住——风是不受阻挡的,你的梦也是一样。看着满天的星儿,风也会在你身边吹动。这时,你会看见风中也有一闪一闪的星儿,那是萤火虫,或许它们幻化成星星,在为你的梦增添光芒呢。
人生就要像风一样,不受阻碍地向前,哪怕前面是断崖,把自己变成风飞过去吧。
如果,我死了,也要依然追寻风,决不会留念死后的存在。在火花中变成灰吧!从高处洒去,让风带着自己飞向明天,飞向世界。
点评:风带“我”追逐自由,风带“我”追逐梦想,风让“我”变得坚强,风让“我”感受自然的美好。在作者眼中,风除了是自然界的一种景致,更是自己心灵里的别样风景。很佩服小作者的执著与坚定,“人就是因为忘不了过去而变得坚强”,“人生就要像风一样,不受阻碍地向前”。有着这样执著与坚定的孩子,谁说不会拥有生命的色彩呢?(指导教师:罗忠英)