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随着网络的发展,学习环境逐步从传统学习环境过渡到移动学习环境与传统学习环境共存。移动学习环境下大学生的学习动机现状不容乐观,本研究总结出大学生学习动机的几大问题,并提出与之对应的激发策略。
大学生学习动机现状和激发策略的研究——以某职教类本科院校为例
【摘 要】
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随着网络的发展,学习环境逐步从传统学习环境过渡到移动学习环境与传统学习环境共存。移动学习环境下大学生的学习动机现状不容乐观,本研究总结出大学生学习动机的几大问题,
【机 构】
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江西科技师范大学教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年31期
【基金项目】
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江西省2012省级教改课题《基于项目驱动的职教师资实践能力培养的研究》,项目编号JXJG-12-13-18阶段性研究成果
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