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在阅读教学中，学生对那些比较难以解决的感悟问题，感悟得是那样的深刻到位。究其原因，都应当归结于学生的创新。由此，学生的创新对阅读教学是何等的重要，教师则必须去经常思考和研究学生的创新问题。一、学生阅读感悟创新需要激活学生思维应当说，作为教师都期望自己的课堂变得理性起来。现在的课堂理性必须确立这样的理念，不再是教师精彩的讲授，其“彩”应当让学生去“出”。这就说明阅读教学并非需要我们教给学生什么，而应当是让学生从阅读感悟的课堂中学会阅读感悟。这就需要我们不要老是告诉学生些什么，而应当多去做这样的事情，让学生在