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理工科院校非英语专业大学生的英语课堂口语水平普遍较低,无法满足社会的需求。本文主要基于对本校大学生课堂口语状况的分析,提出几点针对提高理工科大学生英语课堂口语水平的可行性建议。
理工科院校大学生课堂英语口语现状调查及对策
【摘 要】
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理工科院校非英语专业大学生的英语课堂口语水平普遍较低,无法满足社会的需求。本文主要基于对本校大学生课堂口语状况的分析,提出几点针对提高理工科大学生英语课堂口语水平
【机 构】
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沈阳工程学院
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年04期
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