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随着新课改的不断深入，传统的教学模式矛盾日益突出，只有将新课改的理念贯彻到教学中去才能促进学生更快更好地发展。本文介绍了新课程背景下高中数学教学的结构现状，并从改变教与学的观念、情景教学、挖掘生活中的教学元素、使用多媒体技术、适度训练、建立科学的评价体系等几个方面介绍了新课改背景下高中数学的教学方法。