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《普通高中生物课程标准（实验）》中指出：“倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等，重在培养创新精神和实践能力。”可见，在生物学科的教学中，提高学生的探究能力是必不可缺的，授人与渔才是让学生正确认识生命世界的有效方法之一。