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本文运用图式理论分析了中国传统文化对中国教学和学习模式的影响，探讨了为什么中国学生被外教屡屡指责有抄袭行为，为什么他们长于记忆而弱于发散性思维的原因。希望能够引起各位教育界同仁的思考和解除在华外籍教师的一些困惑。
冰冻三尺 非一日之寒——浅析中国文化对教学和学习模式的影响
【摘 要】
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本文运用图式理论分析了中国传统文化对中国教学和学习模式的影响，探讨了为什么中国学生被外教屡屡指责有抄袭行为，为什么他们长于记忆而弱于发散性思维的原因。希望能够引起各
【机 构】
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长沙学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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