【摘 要】
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根据对外汉语教学中以韩国留学生为对象的韩汉翻译课程的特点,我们认为在相应教材编写中应注意系统性、层次性原则与模块原理。
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根据对外汉语教学中以韩国留学生为对象的韩汉翻译课程的特点,我们认为在相应教材编写中应注意系统性、层次性原则与模块原理。
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