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课堂管理质量和课堂教学质量是相互关联和相互影响的。课堂管理出现问题,除了学生知识基础和能力水平存在差异外,更多的是教师自身的专业能力和职业素养参差不齐,无法适应学生的发展需要,影响了教学的整体质量。教师要讲究课堂管理方法和技巧,促进学生更好地参与到课堂学习中,提高整体课堂教学质量水平。
初中有效课堂教学管理的策略探究
【摘 要】
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课堂管理质量和课堂教学质量是相互关联和相互影响的。课堂管理出现问题,除了学生知识基础和能力水平存在差异外,更多的是教师自身的专业能力和职业素养参差不齐,无法适应学生的发展需要,影响了教学的整体质量。教师要讲究课堂管理方法和技巧,促进学生更好地参与到课堂学习中,提高整体课堂教学质量水平。
【机 构】
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山东省淄博市淄博高新区实验中学
【出 处】
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中学课程辅导
【发表日期】
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2023年01期
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