中俄两国幼儿园游戏的比较分析

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爱玩是孩子的天性. 幼儿阶段的孩童正处在天真烂漫的时期, 他们喜欢探索和发现新事物. 所以,要通过开展多种多样的游戏活动, 最大限度地激发幼儿的潜能, 鼓励幼儿在游戏中自我发展, 塑造幼儿健康的人格. 但由于受传统观念的束缚, 我们对于幼儿一直采取的是 “保护主义” , 忽略了对幼儿的启蒙教育. 中俄幼儿园在教育教学理念、 游戏指导思想、 时间安排和游戏环境等方面存在异同, 通过比较分析, 从中可以找出我国幼儿园存在的问题和差距, 为今后的教育工作提供一定的借鉴.
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