新加坡培养学生全面发展的理想素质管窥

来源 :常州大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jaz23cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新加坡教育注重学生全面发展的理想素质培养。作为新加坡教育之有机组成部分的新加坡南洋理工学院,在培养学生全面发展的理想素质方面有着可资借鉴的独到之处。主要体现在严谨、柔性的学生辅导与管理,灵活、多样的国民教育,创新、坚实的专业竞争力,丰富、有序的课外活动,以及优美、和谐的校园人文环境等。这对我国的高等教育的发展、高素质人才的培养具有启迪与借鉴意义。
其他文献
在人类肠道微生态中,双歧杆菌是仅次于类杆菌和优杆菌的第三大菌属.双歧杆菌可能占全部可培养肠道菌群总数的25%,所以是肠道微生态的重要组成部分[1].由于双歧杆菌能提高肠道
目的:建立酵母菌快速鉴定新方法.方法:依据双歧鉴定法和层次分析原理建立DHPA法,用DHPA法及ID 32 C试条鉴定酵母菌.结果:DHPA法和32 C法对酵母菌63个KIU鉴定的正确性均为100%
目的:探讨川芎嗪与β-榄香烯联合应用对K562/ADM的生长抑制作用.方法:以耐阿霉素细胞株K562/ADM为实验模型.结果:1.两者对K562/ADM及K562细胞的IC50接近,即耐药细胞K562/ADM
维护劳动者合法权益,建立和谐的劳动关系,是构建和谐社会的重要内容。当前,劳动合同短期化现象普遍存在,引起了社会的广泛关注。劳动合同短期化引发的问题不利于劳动关系的稳定以
企业文化是在一定的社会经济文化背景下形成的,是企业在长期的生产经营过程中形成的管理思想,是企业宝贵的、潜在的无形资产、精神财富。良好的企业文化是企业的灵魂,是企业