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播音主持工作者应变能力研究
【出 处】
:
数码设计(下)
【发表日期】
:
2018年5期
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本文以MOOC推动我国大学教学模式的深度变革为现实背景,以网络学习、非正规学习、创新扩散和技术接纳模型(UTATA)等理论为依据,从笔者在两年的MOOC学习中结识的大学生学习伙