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从当下的高中英语教学现状来看,英语阅读教学的受关注程度较高,然而实际效果却不够理想.导致此种问题出现的原因是较多的,教师必须主动去寻找解决之策.传统理念产生的影响并未完全消除,这就使教学实效性较低,而将核心素养的培养作为基础,对英语阅读教学进行创新则是可行的途径.主要针对可以采用的教学策略展开深入探析.