数学教学应重视解题后的回顾

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解题是数学教学中一个重要的组成部分,也是提高学习效率不可缺少的一个环节.通过解题,学生可以进一步领会、掌握各种概念、定理、公式和法则,提高自己的技能技巧,巩固所学的知识.解题过程可分为审题、探究解题思路、求解表达和过程回顾四个阶段.然而,作为重要的一步--回顾,却常常不被重视,相当比例的学生在得到问题的解答之后,解题即告结束.这样做,他们就错过了解题的一个重要而有益的方面.解题后的回顾,是总结提高解题能力,使解题达到完美无缺的有效途径.
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