论文部分内容阅读
培养学生的核心素养是当今课堂教学所追求的目标,而深 度教学是培养核心素养的重要途径。所谓深度教学,就是指在 教师的引导下,学生围绕情境设置下的学习任务,积极参与活 动,获得发展的有意义的教学过程。在实践中,笔者认为,核心 素养下深度教学最重要的要处理好以下三对关系。
核心素养下深度教学要处理好三对关系
【摘 要】
：
培养学生的核心素养是当今课堂教学所追求的目标,而深 度教学是培养核心素养的重要途径。所谓深度教学,就是指在 教师的引导下,学生围绕情境设置下的学习任务,积极参与活 动,
【机 构】
：
浙江省玉环市中等职业技术学校
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
新课标和初中数学大纲中,明示了数学学科六大核心素养,其中运算能力是最基本的重要能力之一,同时也是逻辑思维、空间想象、演绎推理等能力的基础,直接影响到其他数学能力的培
通过对一座6层配筋混凝土砌体结构住宅单元进行非线性动力时程分析，研究结构的抗震性能。结构计算模型考虑层间剪切变形，层间刚度采用线弹性模型。地震反应分析结果说明动力分
随着新农村建设和城乡一体化的推进，农村正发生着前所未有的变化。村民向市民、乡村向城镇转变，农村劳动力向城市转移，养殖方式由散养向规模化集中养殖转变，户用沼气向联户集中供气转变，沼气服务向物业化管理转变，能源利用向综合利用转变，沼气建设面临一系列新情况、新问题，对这些问题需要进行认真研究并加以解决，否则，将直接影响沼气建设持续健康发展。 1.农村沼气推广中存在的问题 1.1国家投资力度加大，
采用样带网格调查法和分层株数法，研究了东北林区落叶松人工林群落的演替趋势，探讨了对落叶松人工林的经营。结果表明：落叶松属于衰退型种群；水曲柳、五角枫、蒙古栎和春榆等阔叶
[摘要] 目的 探究舒芬太尼聯合瑞芬太尼在老年腹部全麻手术中的麻醉效果。 方法 将2015年1月～2017年1月在我院行全麻下腹部手术治疗的105例老年患者随机分为3组，各35例；在手术中，A组患者仅予舒芬太尼药物镇痛，B组患者仅予瑞芬太尼药物镇痛，C组患者则予舒芬太尼和瑞芬太尼联合镇痛，比较3组患者麻醉前、插管后和拔管后的收缩压、舒张压、心率情况以及术后3、12、24h的VAS评分和苏醒期躁动情
采用活性染料染色杨木单板，应用Fick第一扩散定律建立活性染料染色杨木单板过程中的染色药剂质量浓度、反应温度、反应时间与溶液中溶质之间的动力学模型。结果表明在单因素条
近日从全国人大财政经济委员会据悉,住房和城乡建设部于2008年启动城市房地产管理法修订工作,并于2010年向国务院报送修订草案送审稿,但有关部门和地方在一些问题上意见分歧
近日,国际评估准则理事会（IVSC）准则委员会发布了《关于IVSs结构与范围的咨询文件》,希望就《国际评估准则》（IVSs）未来的范围、结构和呈现方式等问题向公众征求意见,以进一步增
随着现代信息技术的不断发展,教育教学越来越 重视与之相融合,初中英语教学亦不例外。在初中英语教学过 程中,教师应当重视信息技术的应用,以便打造全新化的教学 模式,在拓展
随着当前社会的高速发展,我国的教育理念也发 生较大的变化,尤其是当前小学阶段的基础教育,由于小学英 语教材所涉及的内容过于基础,学习材料已经难以满足学生们 的阅读需求