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学校语文教学均衡是一个复杂系统,它的体系是由目的性、理念性、主体性、行为性和评价性五大均衡因素构成。其中,前两者是学校语文均衡立体结构中的基础部分,后三者则是学校语文均衡立体结构中的主干部分。
语文教学体系中五大均衡因素分析研究
【摘 要】
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学校语文教学均衡是一个复杂系统,它的体系是由目的性、理念性、主体性、行为性和评价性五大均衡因素构成。其中,前两者是学校语文均衡立体结构中的基础部分,后三者则是学校
【机 构】
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淮安市三堡中学,淮安市周恩来红军中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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江苏省“十三五”教育科学规划课题“‘教为不教’教学观下初中语文课堂教学行为策略研究”(课题编号:YZ-c/2018/50)
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