【摘 要】
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高中生物知识难度较大,很多学生的学习效果并不是很理想,为了提升学生的学习兴趣和效果,教师就要在教学中运用STEM教育,让学生可以更好的学习和运用数学知识,提升他们的数学
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高中生物知识难度较大,很多学生的学习效果并不是很理想,为了提升学生的学习兴趣和效果,教师就要在教学中运用STEM教育,让学生可以更好的学习和运用数学知识,提升他们的数学学习热情。实践证明,将生物教学和STEM教育进行融合,基于一些操作,可以加强学生在项目策划以及操作中的体验,让学生获得成就感,正确的感知科学技术和生产实践间的练习,为学生以后的研究奠定良好的基础。基于此,本文就分析了STEM教育在高中生物课堂教学中的融合。
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