中国现代文学教学中的知、情、意、行

来源 :天水师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaojas
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中国现代文学课的教学中,要坚持知、情、意、行相结合的教学思想原则。知,是指对现代文学基本知识的掌握;情,包括体会作者的情感,抒发教师的情感,激发学生的情感;意,是对思想的挖掘,包括理解启蒙思想,阐释伦理思想,剖析宗教思想,追踪"人"的思想,树立科学的方法论;行,指习惯的养成,即对必要知识的有意识记,情感因素的自觉渗入,思想内容的自觉分析。只有坚持知、情、意、行的结合,现代文学教学才可望取得良好的效果。
其他文献
目的探讨浦东新区周康地区孕前及孕早期妇女叶酸代谢相关基因位点多态性分布与出生缺陷关联性研究。方法选取2014年9月-2016年9月在本院行正常体检的孕妇2 001例作为研究对象
"法理学"课程作为法学专业的基础课程,是开展马克思主义法律理论教育的重要平台,是法律人学习法律知识和法律文化、培养法律思维、塑造法律人格、走向法律职业的起点,因此在"
南方有佳木,十年蔚成林。2004年笔者和自己的团队,在湖北省五峰土家族自治县进行玉兰种质资源调查中,发现了一株花色内外纯红的玉兰类植株。历经两年的研究和《中国树木志》
<正>实际上在2003年CEPA(1)签署之前,从《英雄》到《满城尽带黄金甲》等一系列国产巨片,已将中国电影工业的规模撑大到了令人瞠目的地步。CEPA的签订,只不过进一步凸显了中国
<正>面对当今世界民用航空产品竞争加剧的形势,获取商业成功是人们追求的目标。一方面,掌握先进技术的一方为了保证利益的需求,一定会将技术作为核心,从而使自己在激烈的市场
三维教学目标的三位一体不是教师的教或学生的学层面的三位一体,而是课程或知识层面的三位一体。据此标准就不难发现,当下三维教学目标的表述既有知识与技能阐述得空泛、模糊
360董事长周鸿祎在“2016中国企业家领袖年会”上发表演讲称:“下一个风口——我觉得物联网的未来是整个工业互联网,或者产业互联网,这可能是另外一个真正巨大的蓝海市场。”随
中国传统文化与现代社会(下)○王富仁假若我们不再在“中国文化——西方文化”这个文化框架中看待我们的文化,我们就会很容易地发现,“五四”新文化运动之后的中国文化之所以被称
目的探讨尘肺病患者肺功能及血气分析结果及其与临床症状的关系。方法根据肺功能和血气分析评定标准,对尘肺病患者的肺功能及血气测定结果进行分级,并分析肺功能损伤及血气分
医院在集团化管理过程中,通过建立财务集中管理机制,对医院的人、财、物进行一个统一的监控,使得医院能统一制定并落实医院的规章制度,降低行政管理成本;共享财务资源,完善财