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近年来,幼儿园虐童案件增多,引发了关于何为好教师的思考。文章通过著作《爱弥儿》反观卢梭眼中的好教师,指出卢梭眼中的好教师具备的特征:理性特征、德性特征和实践性特征,为促进我国教师专业发展研究提供参考。
卢梭眼中的好教师——读《爱弥儿》的思考
【摘 要】
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近年来,幼儿园虐童案件增多,引发了关于何为好教师的思考。文章通过著作《爱弥儿》反观卢梭眼中的好教师,指出卢梭眼中的好教师具备的特征:理性特征、德性特征和实践性特征,
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2018年03期
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