【摘 要】
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习总书记曾多次在高校的座谈会上提出了,针对提高教师队伍建设,提升教师师德师风建设的相关要求,并提出关于争做“四有”老师,当好学生领路人的教学理念.需要教师严格用“四
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习总书记曾多次在高校的座谈会上提出了,针对提高教师队伍建设,提升教师师德师风建设的相关要求,并提出关于争做“四有”老师,当好学生领路人的教学理念.需要教师严格用“四有”教师标准,用崇高的理想信念,鼓舞学生,培养学生高尚的道德情操,用饱满仁爱之心敬畏学生,不断强化思想政治教育的吸引力,推动思政教学课程体系的建设.本文的研究从践行“四有”老师标准的角度入手,分析新时代下高校思政教师在思政课程开展中践行“四有”老师的举措.
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