浅议小学数学课堂练习设计的有效性

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy860500
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂练习是一堂课的重要组成部分,是进一步深入理解新知识、掌握新技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生向更深层次发展的有效途径.课堂练习设计的有效性,能使学生深层次内化数学概念,综合能力得到提高.那么,在小学数学课堂中如何体现练习设计的有效性呢?
其他文献
一直以来,函数思想都是学生求解高中阶段数学问题的一个重要思想,同时,也是学生学习及解答数学问题的必备思想.对函数思想加以运用,就是以函数概念为出发点,对函数概念及其要
一篇好文章,一千个人阅读,会有一千种不同的理解和感悟,所谓“一千个观众就有一千个哈姆雷特。”现在语文课常见的讲法是把课文肢解、割裂,不管什么类型的文章都要归纳个一二三,都
在中医药现代化进程中,几乎所有的科技工作者都深感到创新的重要,但由于历史的原因,支持中医药创新的体系不健全,缺乏对创造教育的认识和重视.因此,已到了对此进行深刻的反思
物理作业同课堂教学一样,也是教学过程的一个基本环节,不仅是学生巩固和应用所学知识,提高分析问题和解决问题能力的有效手段之一,也能及时反馈教学效果,本文阐述了在初中物
随着新课程的不断改革推进,对高中生物课堂教学也提出了更高的要求,这就需要教师不断更新教育方式,提升高中教学的有效性,这对实现生物教学目标也有重要的指导意义.以下就如
探究式教学是以探究为主的教学,主要强调在激发学生学习兴趣的同时,培养学生对未知事物的自主探究意识,进而及时了解与掌握知识,并发挥学生的创造性.探究式教学是通过教育者
随着素质教育的全面开展和渗透,高中教育越来越重视学生的全面发展.高中生应充分意识到创新能力对形成数学素养的积极作用.基于此,本文将针对如何在数学学习中锻炼自我创新能
数学是一门基础的自然学科,相较于其他学科来说,可以更加有效地开发学生的智力,培养学生的逻辑思维.这种思维在金融领域中也得到了广泛应用,可以帮助投资人更好地分析资金情
编者按:全国第一届高等中医药院校长论坛在上海举行.论坛上,院校长们围绕高等中医药院校扩大办学规模,特别是中国加入WTO后高等中医药教育发展的目标、任务和战略进行了全方