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目的探讨体育类微信公众号对大学生体育态度的影响。方法以《锻炼态度量表》作为评测工具，通过实验法对120名普通在校大学进行16周的对比实验。结果实验组的学生对学习锻炼态度在八个指标上的数据经t检验（P﹤0.05）分析后，说明在各项行为维度上有显著地提高，即体育锻炼态度的方面有明显变化。结论体育类微信公众号对大学生体育态度有积极的影响。