用故事为孩子扳回一颗失利的心

来源 :教育周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kezhixiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一进教室,就捕捉到了萍低落不振的情绪。显然,几天前那次失败带来的阴影还是迟迟不能于她心头散去。
  不久前,学校举行了一次诵读比赛。从通知下发的那刻起,萍就比我这个班主任表现得更为积极:追着撵着问我要朗诵词,拿着U盘催促着我下载背景音乐,甚至花了大把力气背下了不算短的稿子,还精心加上了几个得体的动作。每每相遇,孩子都是满眼满脸的跃跃欲试:“姜老师,一切都准备好了……”
  许是太想表现得完美了,比赛中脱了稿子的萍中间竟然忘了词,尽管临场做了补救,但结果离她期待中的独占鳌头还是有着遥远的距离。
  萍这存时颇为久长的失落固然令我吃惊,可细细思来也不难理解。作为班级成员,这个孩子智力上的优势加上老师的细心呵护与点拨,萍很快便脱颖而出,成了学校各项活动中绝对的顶梁柱。可以这么说,只要有萍参加的活动,她似乎就应当是主角、是冠军。这样一个已经习惯了把自己作为人群中光亮点的孩子,对这偶然的失利肯定是更难释怀。
  一次小小的失败真的不可怕,可怕的是面对失败时,孩子们成长的心是否也一并“败”了下来。面对萍的寡欢郁郁,若换作往常,我肯定会等着让她自己在时间中慢慢平复,毕竟,青春成长的思绪难免起起落落。但这次,我坚信介入才是我应该做的;我也清醒地知道,对这个自尊心极强的孩子来说只能用巧不能漏痕。
  几经思考,我决定利用每天早晨和孩子们约定的“交流时光”做些文章。这一天,当调皮的学生对我这个班主任的学生时代充满了好奇时,我就势分享了一段自己成长中的经历:初三时物理极为不好,上学期期中考试只得了50分。在我极为沮丧的时候,我的物理老师说了这样几句话:“失败了怕什么,只要你能从对失败的反思中学到些东西,那么它就是有价值的......”
  两天后,当孩子们谈到自己喜欢的明星时,我也隆重地推出了我自己心中的超级大咖褚时健,讲了他从烟草大王到锒铛入狱,然后在75岁高龄时又从头开始,终于在85岁时把禇橙品牌做成了中国王牌的故事。“跌倒从不可怕,可怕的是没有勇气爬起来。东山再起,任何时候都不算晚。”这是交流结束前我意味深长又不着痕迹地留给萍的一句话。
  “姜老師,真喜欢你每天早晨和我们交流的那些话题。褚时健爷爷的故事还有续集吗?他现在怎么样了?”课间,当萍恢复了神采与同学们一起围着我追问个不停时,我顺势推出了那本人物传记《褚时健传》。看着自信的笑容又重新漾上脸颊的萍,我知道这一次失败亦是她的再一次成长——直面失利,反思失败,认识到得与失本是漫漫人生中最惯常的事。而真正的强者,是可以从失利中汲取经验,继续前行的。
  王维审老师曾经说过,故事的魅力在于它不会敲着我们的头指指点点,而是将教育娓娓道来。我很庆幸,借助故事的力量,我把萍从失落的情绪中扳了回来,也给了班上所有的孩子们以更多更久远的人生观照和参考。
其他文献
内容摘要:笔者曾经上过《很久很久以前》这一课,课上的满是遗憾,对此,我一直在反思:怎样才能使“快乐读书吧”发挥其重要作用呢?怎样才能使学生真正爱上阅读呢?通过本人的实践和探索,试图依照“理念先行;研读文本;策略运用”的策略,将学生引入“快乐阅读的世界”。  关键词:课外阅读快乐阅  新一轮的课程改革以培养学生学科核心素养为目标,以引导学生多读书、读好书为语文课程改革的重要任务。笔者也跟随着统编本教
期刊
转化后進生是班主任教育工作中的一个重点。在传统观念中,人们往往把后进生当成“坏学生”,说是“朽木不可雕”,因此,后进生会不同程度地受到师生的冷落、指责甚至歧视,这些都严重地伤害了他们的人格和自尊心。下面我就结合多年的教育实践,谈几点粗浅的认识。  一、动之以情,唤起后进生的自尊心  在后进生身上,他们缺少的不是批评而是爱,因此,对于后进生,采用批评处分是不奏效的,必须对他们倾注爱心,尊重他们的人格
期刊
现在的中学生,因为生活环境的日新月异,信息技术的高速发展,素质教育的不断推进,再加上大多是独生子女,他们的个性特征和思想意识相对于以前有了极大的变化,这种变化对我们老师、尤其是班主任的工作提出了更高的要求。他们不会轻易地把老师当成自己的偶像,而是常常带着几分挑剔甚至是不友善的眼光来打量自己的每一位老师,他们会用沉默来抵制苦口婆心的说教,用逆反来对抗声色俱厉的批评。他们希望自己的班主任和善而不乏刚毅
期刊
化学实验是进行化学科学探究的重要方式,动手做实验可以激发学生的学习兴趣,开发学生智力,提高学生科学素养。加强实验课教学是提高教学质量、提高学生素养的重要一环,因此,上好实验课显得尤为重要。那么,如何上好一堂化学实验课呢?我谈谈自己肤浅的认识一、实验前明确实验目的不管什么课,都要明确目标和任务,老师要求学生明确实验的目标和任务,让学生知道做那个实验、实验的仪器和用品是什么,用哪套装置,实验的步骤如何
期刊
摘要:随着近年来教育改革的不断推进,我国社会各界人士越来越重视小学教育事业。小学阶段的教育作为学生学习的起点,在一个人的成长和发展阶段发挥着重要的作用,因此小学教学质量也直接关乎着小学生的综合素质培养,在小学教学中,班主任班级管理效率和质量也发挥着尤为重要的作用,本文就当下小学班主任班级管理现况进行分析,探究如何高效创新管理工作方法,仅供业界参考。  关键词:小学教育 班主任班级管理 方法创新  
期刊
《小学数学课程標准》指出,“使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育”。可见,德育已被置于极其重要的位置。从教学实践来说,在小学数学中渗透德育,既可以增强学生的理解能力,也有利于提升其逻辑思维能力,对于全面完成立德树人根本任务是非常有利的。在小学数学教学中,我们应该充分依托数学学科的特点,坚持“文道合一”的原则,深入研究,吃透教材,并从自身道德修养、课堂教学和课外学
期刊
对于我们职业学校的学生,大多是中考落榜,才选择职业学校,还有一部分学生甚至是被家长所逼才来到我们学校,真正对技术感兴趣,想到学校学一门手艺的学生少之甚少。如果课堂教学仍沿用传统的教学模式来讲授专业课,整堂课从头到尾讲授听得见、摸不着、看不见的理论,理论与实践相脱节,少数抽象思维能力较强的同学也许还可以接受,而大多数同学都昏昏欲睡,其教学效果可想而知。因此,我们在教学理念上,应根据目前学生的现状,顺
期刊
小学生具备好奇心和想象力的特点,每个学生都有爱玩的天性,对于小学生来说他们的学习接受能力强,但是他们也存在着思维方式不健全,心智不完善,思想不成熟的问题,对自己感兴趣的事物充满着疑问和新奇的想法,这时就需要教师引导小学生进行课外活动,并在其中学习到在课堂上学习不到的新知识,这样能够充分满足小学生的好奇心和学习欲望。反之,在小学生不感兴趣的情况下,教师还继续进行学习指导则会引起学生的反感,导致小学生
期刊
曾经看过这样的一则短视频:一位小学生的父亲晚上9点在班级群里问老师“老师,你休息了吗?”老师回答休息了,有什么事情明天再说。随后家长却说“学生还没有休息,老师你为什么要休息,孩子从放学开始做作业一直到现在9点多了,作业还是没有做完,急的哭,而我们家长也难为的陪着哭,你们难道把一学期的作业都放到了今天晚上吗?”。  作为一名语文教师,看了这则小视频,也不仅深深地同情起现在的学生们。的确不管是农村学生
期刊
现在的孩子一写作文就犯难,知不道写什么,怎样写。我个人认为是腹中无米,眼中无材,怎么办?  我的答案是:从自己的生活中提炼素材。因为古人云“事事留心皆学问”,“问渠那得清如许?为有源头活水来。”也就是只要我们是生活的有心人,自然就会有“米”下锅了,有材可写。  一、从哪些生活中提炼作文素材?  (1)留意学校生活。我们在学校里每时每刻都在接触或亲身经历一些人和事,心中会产生独特的感受,这些均可成为
期刊