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语文教学中一项重点教学任务就是加强学生的阅读能力,长期以来在进行阅读训练时,都是将阅读和“写”分开进行,这是不正确的,实际上“写”对于培养学生的阅读能力也有着巨大的作用。不管是活跃课堂气氛、优化教学结构、改变课堂类型或者是用实践来引导学生对文章内容的理解或是培养学生良好的学习习惯,养成做笔记的习惯,这些都是“写”在阅读教学中的重要应用。在这些内容中,“写”起到了不可质疑的作用。“阅读”的重要目的之一就是培养学生语言学用的能力,因此妙用“写”可以强化阅读教学,起到良好的教学效果。在实际中,“展开想象,生动描