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素质教育的基本内涵是让学生全面发展、全体发展、主动发展和个性发展,这就要求教师除了从数学思想、教育观念上转变之外,还需花大力气研究学生的个性、基础水平、接受能力,教学应体现“因材施教”“教需有法、教无定法”的原则,在不同的课更应用不同的方法和手段.下面谈谈我在教学中的一些方法.
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