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德国的著名文化教育学家斯普朗格也曾说过，“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’。”激发学生的生命潜能，发挥学生的创造力量，初中语文写作教学要想提高创作能力，就应该努力唤醒学生的作家意识，倡导学生像作家一样去写作。
浅谈如何提高初中学生的创作能力
【摘 要】
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德国的著名文化教育学家斯普朗格也曾说过，“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’。”激发学生的生命潜能，发挥学生的创造
【机 构】
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广东省阳山县江英中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年4期
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