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作为公共支出的重点领域,教育支出的规模和效率一直是社会各界关注的焦点问题。本文构建了义务教育均衡发展支出的绩效评价指标体系,运用AHP法和模糊综合评价法对武汉市江夏区2014年义务教育均衡发展项目支出的绩效做了综合评价。评价结果为优秀,但在项目过程管理及项目产出水平等方面仍有进步空间,建议通过培养工作人员正确的绩效理念、完善相关配套制度、提高公务人员业务水平等措施解决上述问题。