【摘 要】
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。随着中国经济日益发展和国际地位的提升,中国已经跃升为世界第二大经济体。国际合作日益加强和“一带一路”倡议的提出,有助于实
【基金项目】
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江苏省社科应用研究精品工程外语类课题“基于第三空间理论的高职院校外语教师国际化能力培养研究”(19SWC-029),江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目(2016QYSJ001),2019年常州纺织服装职业技术学院优秀青年骨干教师项目资助
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。随着中国经济日益发展和国际地位的提升,中国已经跃升为世界第二大经济体。国际合作日益加强和“一带一路”倡议的提出,有助于实现中华民族伟大复兴。在“一带一路”新背景下,高等职业教育人才培养要适应国家的发展战略,培养具有国际视野和跨文化交际能力,懂语言、通专业的高素质技术技能型人才。高职英语教师作为人才培养的一个重要因素,其专业发展规划显得尤为重要。本文通过对常州科教城高职院校英语教师情况的调研,对现状进行分析,提出制约高职英语教师专业发展的问题,主要是知识结构单一、缺
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