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模因论是语用学领域新兴的理论,它揭示了语言的发展、演变和传播的规律,为外语教学提供了一种新的思路。本文介绍了模因论,分析了语言模因的复制和传播方式,讨论了语言模因现象在大学英语语音、词汇、句型、口语及四级写作教学中的应用,进而探讨模因视角下的大学英语课堂教学方法及其对现代外语教学具有的积极意义。