【摘 要】
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》四年级上册第37页。教学目标:1.结合具体情境,能选择合适的估算方法解决问题,理解估算的算理。2.经历主动探索估算方法、解释估
【机 构】
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山东省威海市高区第二实验小学,山东省威海市高区教研中心,
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》四年级上册第37页。教学目标:1.结合具体情境,能选择合适的估算方法解决问题,理解估算的算理。2.经历主动探索估算方法、解释估算算理的过程,形成估算意识,培养数感,发展逻辑推理能力和思辨能力。3.在运用估算解决问题的过程中感受估算在生活中的广泛应用,感受数学与生
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