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<正>九年义务制教育、高中的国学或传统文化的教育,对一代又一代国民的文化认同、伦理共识及文化价值观、人生观的形成;对国民的人格养成、文明修养、人文教化,最为重要。武汉大学国学院教授、院长郭齐勇认为我国国民的文明素养、道德水准尚有较大提升空间,应重视国学教育,加强青少年的文化认同。他建议把优秀传统文化课程作为必修课,把最需要中小学生们掌握的中国文化基本的精神内核、做人