论文部分内容阅读
在“工学结合”教学模式改革背景下,结合多年“船舶结构与制图”课程教学实训经验,以提升教学实训质量、提高教学实训效率为目的,对“船舶结构与制图”教学实训系统开发进行了用户需求分析.通过分析研究,明确了系统开发指导思想、系统主要功能模块与系统总体框架.
“船舶结构与制图”教学实训系统用户需求分析
【摘 要】
：
在“工学结合”教学模式改革背景下,结合多年“船舶结构与制图”课程教学实训经验,以提升教学实训质量、提高教学实训效率为目的,对“船舶结构与制图”教学实训系统开发进行
【机 构】
：
福建船政交通职业学院
【出 处】
：
求知导刊
【发表日期】
：
2016年34期
【基金项目】
：
福建省中青年教师教育科研项目（JA15668）.
其他文献
为使水性聚氨酯织物涂层剂具有耐静水压和阻燃的双重功能,采用聚醚三元醇N330为大分子交联剂,聚醚二元醇(PTMG 2000)、无卤阻燃剂(ExolitOP550)为混合软段,二羟甲基丙酸为亲
<正> 宋朝有个姓李的16岁姑娘,善读会写。有一次,有人拣了一个破铜钱,上面模模糊糊能看见“开元”二字。那人想考考李姑娘,叫他作诗。一般人看来,这块破铜钱,有何诗意?可李姑
随着社会的进步、经济的发展,各类现代化技术不断涌现,开创了一个全新的、绚丽多姿的信息时代。相比其他学科而言,计算机平面设计这一课程的操作性及实践性较强,然而在实际教
陕西省高校重点学科专项资金建设项目是从2008年开始的，到2013年，第一个五年建设期满，取得了较为显著的成效。2014年开始第二个建设周期。本文根据所收集的统计数据，对第一个建设
摘 要：市场营销课对高职学生的通用能力的培养有着积极的支撑作用，而教学模式改革的滞后阻碍了这一作用的有效发挥。在课程模块有效整合的平台上，推行“兴趣驱动—实践贯通—能力提升”的渐进式教学模式，有助于市场营销课实现其培养高职学生的通用能力的教育教学目标。 关键词：高职教育；通用能力；市场营销；教学模式 一、提升高职通用能力是市场营销课程的核心 （1）通用能力培养是高职教育的终极目标。教育部早在