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基于“教—学—评”一致性的作业研究
基于“教—学—评”一致性的作业研究
来源 :教育实践与研究:中学版(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tommy0229
【摘 要】
:
作业是学习过程中不可分割的重要组成部分。如何认识作业的意义和价值,如何进行基于"教—学—评"一致性的作业设计等,有赖于教师的专业设计和目标的引领,因此基于"教—学—评
【作 者】
:
张小莉
张翠缺
马文英
刘亮
【机 构】
:
石家庄市第28中学,石家庄第二外国语学校
【出 处】
:
教育实践与研究:中学版(B)
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
化学
作业
研究
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作业是学习过程中不可分割的重要组成部分。如何认识作业的意义和价值,如何进行基于"教—学—评"一致性的作业设计等,有赖于教师的专业设计和目标的引领,因此基于"教—学—评"一致性的作业研究具有深层次的实践价值。
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