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文章从利用多媒体课件创设导入情境、讲授情境和总结情境三方面研究如何根据课本教学内容的要求,运用多媒体课件进行品德与社会教学的情境创设,让学生很快融入到情境之中,在具体的情境之中发挥想象,进行学习、感悟。
运用多媒体创设品德与社会教学情境的研究
【摘 要】
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文章从利用多媒体课件创设导入情境、讲授情境和总结情境三方面研究如何根据课本教学内容的要求,运用多媒体课件进行品德与社会教学的情境创设,让学生很快融入到情境之中,在
【机 构】
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辽宁省大连市庄河市栗子房镇中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年2期
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