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新课程标准下的高中语文阅读教学应以学生为主体，找到更有效的阅读教学方法，给学生更多的指导，解答他们的困惑，适应新的教学评价。根据整个高中阅读教学内容，并结合高中三年的教学进度，从整体上来说来可分三个阶段。
浅谈高中语文阅读教学
【摘 要】
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新课程标准下的高中语文阅读教学应以学生为主体，找到更有效的阅读教学方法，给学生更多的指导，解答他们的困惑，适应新的教学评价。根据整个高中阅读教学内容，并结合高中三年的教学
【机 构】
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西藏日喀则市第二高级中学 西藏 日喀则 857000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年31期
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