【摘 要】
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《新大纲》中明确提出: “要在活动中培养幼儿的创造精神,让幼儿真正成为活动的主人”.对幼儿来说,创造意识的培养,通过说教、灌输等途径是绝不可行的,必须依附一定的载体,在
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《新大纲》中明确提出: “要在活动中培养幼儿的创造精神,让幼儿真正成为活动的主人”.对幼儿来说,创造意识的培养,通过说教、灌输等途径是绝不可行的,必须依附一定的载体,在一定的具体可感的情境中进行渗透……儿童天生就有热爱和探索音乐的倾向,教师要“充分创造条件和机会”,以音乐为载体,借助“听”音乐、 “借”节奏、 “设”图像、 “巧”创编等,推进幼儿的创造力发展.
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