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静静等待花的开放,带着一种悠然的心态,带着一种欣赏的眼光,满满地期待。
我班一个女学生,在班里默默无闻,学习成绩也在班里的后面,与班里的其他学生也不多交流,每天总是趴在桌上写作业,光写不思考,所以学习一直没有变化。其实,这种学生是很容易被教师忽略的,因为她也从不违反纪律。现在之所以说起她,是因为在2017年的教师节,她在微信群里向我问好,我就和她聊起她的近况。她告诉我说,她去学化妆了。这一句话,让我勾起对她的许多回忆。毕业要走的那天,她走在最后,而且前前后后都跟着我,帮我拿东西,跟我说话(平时在班里她的话很少)。教学楼里的人基本走完了,直到她父亲等得实在着急了,在楼下喊她,她才依依不舍地离开。她是一个普普通通的女生,包括长相,但是尽管很普通,我还是发现了女孩子爱美的天性,比如发型会有一些小的变化,扎个辫子什么的,还会在头上别各种发夹,有时还会涂个指甲油。有一次她往学校带了一瓶黑色的指甲油,给同学都涂了黑色的指甲,结果被我发现,给没收了。之后还是发现她会有一些小的变化,我也只是看在眼里,并没有再去说她。但是她的一句她去学化妆了,让我突然觉得我在当初是不是有些扼杀她的小天性,幸好,我没怎么批评她,否则,不知道结果会怎样。
我现在带的班里也有一位女生,学习也是有些吃力。有一天早上,她来教室晚了,我问她来晚的原因,抬头之间忽然看见她画的眉毛。因为她是住宿生,所以,我就问她:什么时候画的,是比别人早起吗?她说不是。于是我就说,看你挺会挤时间的,如果把这挤出来的时间用到学习上,成绩一定会有很大进步的。她一直点头。我还说,如果真的喜欢化妆的话,那将来上个学化妆的学校。她一听就两眼放光。我又说,但是现在必须把化学学好,因为化妆品里有很多都是含有化学成分的,我们就是将来做化妆师也要做高级一点的。她連连答应。这些天,她不再画眉,有一次上化学课,我见她早早地把化学书拿出来学习。我不知道将来她会怎么样,但我希望她最终能成长为自己喜欢的样子。爱美就去学化妆,将来把自己打扮得漂漂亮亮的,这何尝不是一件好事。
作为教师,固然希望每个学生都能取得高分,都能够去更高级别的学校里深造,但事实上是不可能的,就像同长在一棵树上的叶子都是不同的,别说是不同家庭的孩子。我们知道,有很多原因使得一部分学生会掉队,所以,在不同的学生心里也就会给自己有着不同的定位。因此,我就很愿意这些学生在学校尽量多地去学习文化知识,不管学得好与不好,只要是尽力就行。然后去实现自己的梦想,做自己想要做的事。
记得曾看过一位退休老教师的文章,文中说如果让他重新来做教师,他一定会让每个学生都长成他想长成的样子。是的,我们只是起到引领的作用,在学生的成长路上帮助他们更好地走过。仲永7岁成才,齐白石快70岁才成名。每一个人都有自己的发展过程,没有所谓先进与落后。
每一个孩子都是一朵花,只不过有的是牡丹,有的是玫瑰,有的是满天星……只不过有的是春天开,有的是冬天开……但他们都是花,都会开的。所以,我们只要做好我们要做的,然后静静地等待,等待一个属于他们自己的花开的季节。
(作者单位:平陆实验中学)
我班一个女学生,在班里默默无闻,学习成绩也在班里的后面,与班里的其他学生也不多交流,每天总是趴在桌上写作业,光写不思考,所以学习一直没有变化。其实,这种学生是很容易被教师忽略的,因为她也从不违反纪律。现在之所以说起她,是因为在2017年的教师节,她在微信群里向我问好,我就和她聊起她的近况。她告诉我说,她去学化妆了。这一句话,让我勾起对她的许多回忆。毕业要走的那天,她走在最后,而且前前后后都跟着我,帮我拿东西,跟我说话(平时在班里她的话很少)。教学楼里的人基本走完了,直到她父亲等得实在着急了,在楼下喊她,她才依依不舍地离开。她是一个普普通通的女生,包括长相,但是尽管很普通,我还是发现了女孩子爱美的天性,比如发型会有一些小的变化,扎个辫子什么的,还会在头上别各种发夹,有时还会涂个指甲油。有一次她往学校带了一瓶黑色的指甲油,给同学都涂了黑色的指甲,结果被我发现,给没收了。之后还是发现她会有一些小的变化,我也只是看在眼里,并没有再去说她。但是她的一句她去学化妆了,让我突然觉得我在当初是不是有些扼杀她的小天性,幸好,我没怎么批评她,否则,不知道结果会怎样。
我现在带的班里也有一位女生,学习也是有些吃力。有一天早上,她来教室晚了,我问她来晚的原因,抬头之间忽然看见她画的眉毛。因为她是住宿生,所以,我就问她:什么时候画的,是比别人早起吗?她说不是。于是我就说,看你挺会挤时间的,如果把这挤出来的时间用到学习上,成绩一定会有很大进步的。她一直点头。我还说,如果真的喜欢化妆的话,那将来上个学化妆的学校。她一听就两眼放光。我又说,但是现在必须把化学学好,因为化妆品里有很多都是含有化学成分的,我们就是将来做化妆师也要做高级一点的。她連连答应。这些天,她不再画眉,有一次上化学课,我见她早早地把化学书拿出来学习。我不知道将来她会怎么样,但我希望她最终能成长为自己喜欢的样子。爱美就去学化妆,将来把自己打扮得漂漂亮亮的,这何尝不是一件好事。
作为教师,固然希望每个学生都能取得高分,都能够去更高级别的学校里深造,但事实上是不可能的,就像同长在一棵树上的叶子都是不同的,别说是不同家庭的孩子。我们知道,有很多原因使得一部分学生会掉队,所以,在不同的学生心里也就会给自己有着不同的定位。因此,我就很愿意这些学生在学校尽量多地去学习文化知识,不管学得好与不好,只要是尽力就行。然后去实现自己的梦想,做自己想要做的事。
记得曾看过一位退休老教师的文章,文中说如果让他重新来做教师,他一定会让每个学生都长成他想长成的样子。是的,我们只是起到引领的作用,在学生的成长路上帮助他们更好地走过。仲永7岁成才,齐白石快70岁才成名。每一个人都有自己的发展过程,没有所谓先进与落后。
每一个孩子都是一朵花,只不过有的是牡丹,有的是玫瑰,有的是满天星……只不过有的是春天开,有的是冬天开……但他们都是花,都会开的。所以,我们只要做好我们要做的,然后静静地等待,等待一个属于他们自己的花开的季节。
(作者单位:平陆实验中学)