教师的备课过程是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程.由于知识的发展、教育对象的变化、教学效益要求的提高等因素,作为一种艺术创造和再创造的备课是没有止境
“选读名著”是在 2017 年 9 月部编版教材统一使用后出现的新概念.部编版教材中把名著阅读分为导读名著和自主阅读名著两部分.我们老师把自主阅读名著称之为“选读名著”,与
《雨巷》是一首“中西合璧”的现代优秀诗作,在学习西方象征主义同时,诗人更多地继承了中国的传统审美特质,特别是屈骚传统和晚唐审美,本文从感伤美、朦胧美、期待美这三个最
岗亭是神圣的,也是我夜晚坚守的岗亭,地方不大,仍然有着重大的意义.进出有豪车、普通的车,大小几万到几百万,甚至千万身价的车,几十甚至几百辆车要通过我这个普普通通的岗亭.
随着学前教育的不断深化改革,对教育教学活动的有效开展提出了更高的要求.在幼儿艺术类活动中,美术教育活动的有效开展是培养幼儿审美、创造能力的关键活动.在美术活动的开展
幼儿园是整个学校教育最基础的环节,对幼儿的身心发展具有非常重要的影响.受限于幼儿身体和智力发育水平,幼儿园课程应当以培养兴趣爱好,并且提升幼儿的社交能力为主.由于幼
游戏是幼儿最喜爱的活动形式也是他们认识外界事物的主要途径,幼儿是在游戏的过程中学习并增长知识的.幼儿园教学的主要目的是引导幼儿养成良好的生活和学习习惯,注重的是幼