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通过对色彩构成这门科学的基本概念的反思与研讨,将现代设计与实践放置在新的社会情景下,探索数字化时代色彩构成教学新方法;追求主题性设计多元化在色彩构成教学中的运用。
浅谈后现代人文环境中色彩构成教学的变革
【摘 要】
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通过对色彩构成这门科学的基本概念的反思与研讨,将现代设计与实践放置在新的社会情景下,探索数字化时代色彩构成教学新方法;追求主题性设计多元化在色彩构成教学中的运用。
【机 构】
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深圳职业技术学院艺术设计学院广东深圳518055
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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