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课堂教学是小学语文学习最主要的方式,但在目前的小学语文教学中,部分教师还不能很好掌握课堂提问需要的技巧,课堂的环境并没有得到良好的营造。因此,本文分析研究了小学语文课堂提问存在的问题,并结合实际教学经验对小学语文提问解答时需要把握的四个"度"进行了一定的阐述。
谈谈小学语文课堂提问解答时要把握的四个“度”
【摘 要】
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课堂教学是小学语文学习最主要的方式,但在目前的小学语文教学中,部分教师还不能很好掌握课堂提问需要的技巧,课堂的环境并没有得到良好的营造。因此,本文分析研究了小学语文
【机 构】
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吉林省磐石市取柴河镇中心学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年02期
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