【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,全新的教学思路逐渐在初中教学中得到普及和推广,多样化的教学方法成为推动新课程改革的关键因素,其中,初中语文的教学模式也进行了合理的调整。作为
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随着课程改革的不断推进,全新的教学思路逐渐在初中教学中得到普及和推广,多样化的教学方法成为推动新课程改革的关键因素,其中,初中语文的教学模式也进行了合理的调整。作为一种创新型的教学模式,小组合作方式教学非常关键,一方面满足了初中语文教育的目标需求,另外一方面有利于提高学生的综合能力。本文立足于初中语文小组合作方式教学的实际情况,分析探讨该教学模式存在的现实问题,并提出针对性的解决方案,希望能够为以后语文教学的优化提供参考。
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